Active learning : 101 cara belajar siswa aktif
| No. Panggil : | 371.1 |
| Nama Orang : | Melvin L Silberman |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Bandung : Nusamedia, 2006 |
| Bahasa : | Indonesia |
| ISBN : | [979-98613-5-7] |
| Edisi : | cet. 3 |
| Catatan Umum : | |
| Catatan Bibliografi : | |
| Catatan Seri : | |
| Sumber : | |
| Lembaga Pemilik : | Perpustakaan STIK |
| Lokasi : | Lantai 3 |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 371.1 | 16029-09 | TERSEDIA |
Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 8488 |
Buku ini berisi strategi-strategi praktis dan cara-cara khusus yang bisa digunakan untuk mempelajari hampir semua mata pelajaran. Strategi-strategi itu ada yang sangat menyenangkan dan sebagian yang lain sangat serius, namun semuanya dimaksudkan untuk menyemarakan kelas, memperdalam proses belajar dan memperkuat ingatan.
101 strategipengajaran yang disajikan dalam buku ini meliputi cara menjadikan siswa aktif sejak dini, tehnk melaksanakan kegiatan belajar dalam satu kelas penuh dan dalam kelompok kecil, merangasang idskusi dan debat, mempraktekkan ketrampialn, mengajukan pertanyaan, dan bahkan mendorong siswa untuk mengajar satu sama lain, dan metode meninjau kembali apa yang telah dipelajari, meniali bagaimana perubahan pada siswa, dan membahas langkah selanjutnya agar proses belajar tetap berlangsung.
Buku ini ditujukan bagi semua orang baik yang sudah berpengalaman maupun pemula, yang mengajarkan informasi, konsep, dan kerampilan teknis, Guru disekolah menengah pertama , sekolah menengah atas, dan perguruan tinggi dan pusat-pusat pendidikan, untuk orang dewasa akan merasakan manfaat besar buku ini.
101 strategipengajaran yang disajikan dalam buku ini meliputi cara menjadikan siswa aktif sejak dini, tehnk melaksanakan kegiatan belajar dalam satu kelas penuh dan dalam kelompok kecil, merangasang idskusi dan debat, mempraktekkan ketrampialn, mengajukan pertanyaan, dan bahkan mendorong siswa untuk mengajar satu sama lain, dan metode meninjau kembali apa yang telah dipelajari, meniali bagaimana perubahan pada siswa, dan membahas langkah selanjutnya agar proses belajar tetap berlangsung.
Buku ini ditujukan bagi semua orang baik yang sudah berpengalaman maupun pemula, yang mengajarkan informasi, konsep, dan kerampilan teknis, Guru disekolah menengah pertama , sekolah menengah atas, dan perguruan tinggi dan pusat-pusat pendidikan, untuk orang dewasa akan merasakan manfaat besar buku ini.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive