Prinsip-prinsip desain pembelajaran
| No. Panggil : | 371.1 |
| Nama Orang : | Muhammad Yaumi |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Jakarta : Kencana, 2013 |
| Bahasa : | Indonesia |
| ISBN : | 978-602-7985-27-8 |
| Edisi : | Cet. 1 |
| Catatan Umum : | |
| Catatan Bibliografi : | |
| Catatan Seri : | |
| Sumber : | |
| Lembaga Pemilik : | Perpustakaan STIK |
| Lokasi : | Lantai 2 |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 371.1 | 01-14-001775 | TERSEDIA |
| 371.1 | 01-14-001779 | TERSEDIA |
| 371.1 | 01-14-001778 | TERSEDIA |
| 371.1 | 01-14-001777 | TERSEDIA |
| 371.1 | 01-14-001776 | TERSEDIA |
Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 50247 |
Kemampuan mempelajari berbagai hal baru di sekelilingnya sudah dimiliki manusia sejak lahir. Akan tetapi, sejalan dengan waktu, maka berbagai hal yang harus dan ingin diketahui oleh seorangpun semakin meningkat. Maka, pada satu titik tertentu, kemampuan belajar tersebut harus didukung oleh proses belajar mengajar yang efektif sehingga apa yang didapat dan dipelajari dapat diserap dan di implementasikan dalam kehidupan individu tersebut.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive