Psikologi pendidikan : refleksi teoretis terhadap fenomena / Baharuddin
| No. Panggil : | 370 |
| Nama Orang : | Baharuddin |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Jakarta : Media Group, 2010 |
| Bahasa : | Indonesia |
| ISBN : | 979-25-4425-9 |
| Edisi : | |
| Catatan Umum : | |
| Catatan Bibliografi : | |
| Catatan Seri : | |
| Sumber : | |
| Lembaga Pemilik : | Perpustakaan STIK |
| Lokasi : | Lantai 2 |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 370 | 15469-11 | TERSEDIA |
| 370 | 15467-11 | TERSEDIA |
| 370 | 15468-11 | TERSEDIA |
| 370 | 01-14-003446 | TERSEDIA |
Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 45099 |
Buku ini membahas bagaimana peran dan fungsi psikologi dalam pendidikan anak, seperti bagaimana menghadapi anak, bagaimana pola dan cara anak berpikir, bagaimana mengaktifkan jiwa anak, dan bagaimana memupuk anak agar tidak berkepribadian kerdil. Anda ingin memberikan apa yang terbaik bagi anak dan mengantarkannya menjadi pribadi yang membanggakan di kemudian.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive