Mentoring for manager : petunjuk praktis bagi manajer dalam mengembangkan kemampuan mentoring secara efektif/ Clarence D. Kelly
| No. Panggil : | 658.4 |
| Nama Orang : | Clarence D. Kelly |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Jakarta : Prestasi Pustaka, 2008 |
| Bahasa : | Indonesia |
| ISBN : | 978-602-8117-21-0 |
| Edisi : | Cet. 1 |
| Catatan Umum : | |
| Catatan Bibliografi : | |
| Catatan Seri : | |
| Sumber : | Ardy R/54 |
| Lembaga Pemilik : | Perpustakaan STIK |
| Lokasi : | Lantai 2 |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 658.4 | 13299-09 | TERSEDIA |
| 658.4 | 13310-09 | TERSEDIA |
| 658.4 | 13341-09 | TERSEDIA |
| 658.4 | 13335-09 | TERSEDIA |
| 658.4 | 14-263-09 | TERSEDIA |
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 3614 |
Buku ini akan merangsang seni mentoring anda, karena memberi tip dan strategi bagaimana memaksimalkan kompetensi mentoring secara signifikan. Penulis memberikan pemahaman secara menyeluruh terhadap model mentoring sebagai sumber pembelaran yang sangat berguna ditempat kerja pada zaman sekarang ini.
Clarence D Kelly menyajikan buku ini sebagai buku saku yang memberikan akses cepat bagi para mentor terhadap berbagai konsep dan teknik penting yang dapat mereka manfaatkan secara langsung dalam membantu para mentor untuk :
1. Berpartisipasi dalam dialog konstruksi selama pengalaman seluruh mentoring.
2. Memetakan tujuan personal dan profesional yang dapat dicapai.
3. Menganalisis persoalan, merumuskan solusi realitis dan mengambil keputusan konstruktif.
4. Merencanakan strategi yang dapat dijalankan untuk mengejar pengembangan karir, pelatihan, dan pendidikan
5. Melaksanakan tindakan positif untuk mencapai berbagai tujuan khusus.
Clarence D Kelly menyajikan buku ini sebagai buku saku yang memberikan akses cepat bagi para mentor terhadap berbagai konsep dan teknik penting yang dapat mereka manfaatkan secara langsung dalam membantu para mentor untuk :
1. Berpartisipasi dalam dialog konstruksi selama pengalaman seluruh mentoring.
2. Memetakan tujuan personal dan profesional yang dapat dicapai.
3. Menganalisis persoalan, merumuskan solusi realitis dan mengambil keputusan konstruktif.
4. Merencanakan strategi yang dapat dijalankan untuk mengejar pengembangan karir, pelatihan, dan pendidikan
5. Melaksanakan tindakan positif untuk mencapai berbagai tujuan khusus.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive