Buku :: Kembali :: Sitasi

Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online

Pendidkan merupakan proses perubahan sikap dan perilaku seseoarang atau kelompok yang melalui upaya pengajarana dengan menitikberatkan pda pembentukan dan pengembangan kepribadian, Dalam upya pengajaran prumusan tuuuan menjadi utama dan setiap proses penngajaran senantiasa diarahkan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan itulah sebabnya, proses pengajaran harus direncanakan dan sistem pengajaran selau mengalami tiga tahap yaitu tahap analisis, (menentukan dan merumuskan tujuan), tahap sintesis (perencanaan proses yang akan ditempuh), dan tahap evaluasi (mengevaluasi tahap pertama dan kedua).
Pendekatan sistem meruapkan perangkat alat atau teknik yang berbentuk kemampuan dalam merumuskan tujuan secara operasional, mengembangkan deskripsi tugas-tugas secra lengkap dan akurat serta melaksanakan analisis tugas-tuga, ciri-ciri pendekatan sistem pengajaran ada dua, Pertama pendekatan sistem merupakan pendapat yang mengarah pda proses belajar dan mengajar, yang memungkinkan siswa dan guru saling berinteraksi, Kedua penggunaan metode khusus untuk mendesain sistem pengajaran.
Buku ini yang ditulis oleh Guru besar Universitas Pendidikan Indonesia Bandung ini disajikan secara dialektis dengan didukung oleh data-data kepusatakaan yang memadai, Penulis mampu menjelaskan dengan baik ddasar,kedudukan,model tujuan, bahan prosedur, strategi dann perencanan pengajaran berdasarkan pada pendekatan sistem.