Teknologi Komunikasi Pendidikan : Pengertian Dan Penerapannya Di Indonesia
| No. Panggil : | 371 |
| Nama Orang : | Yusufhadi Miarso |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | [Place of publication not identified] : [Publisher not identified], Jakarta: Rajawali, 1984 |
| Bahasa : | ind |
| ISBN : | [] |
| Edisi : | |
| Catatan Umum : | |
| Catatan Bibliografi : | |
| Catatan Seri : | |
| Sumber : | Ikawali |
| Lembaga Pemilik : | Perpustakaan STIK |
| Lokasi : |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 371 | 11111 | TERSEDIA |
Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 27837 |
Teknologi modern dalam bidang komunikasi telah mempengaruhi seluruh sektor kehidupan, termakus pendidikan.Dengan adanya produk elektronik, dunia pendidikan memasuki revolusi ke-4 setelah revolusi guru, revolusi bahasa tulisan, dan revolusi mesin cetak. Revolusi ke-4 ini diharapkan akan membawa kemajuan pesat terhadap dunia pendidikan, dengan unsur utama : belajar. Bagi Indonesia yang terdiri dari berbagai kepulauan, Teknologi Komunikasi Pendidikan (TKP), sangat penting artinya, terutama demi tercapainya pemerataan kesempatan belajar yang lebih luas bagi seluruh rakyatnya . Salah satu usaha nyata yang dapat dilihat misalnya dengan adanya sistem pendidikan jarak jauh, pendidikan melalui radio, dan universitas terbuka. Buku ini berbicara lebih jauh mengenai TKP tersebut.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive