Prinsip-prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran
| No. Panggil : | 371 |
| Nama Orang : | M. Ngalim Purwanto |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | [Place of publication not identified] : [Publisher not identified], Bandung: Remaja Rosdakarya, 1984 |
| Bahasa : | ind |
| ISBN : | [979-514-127-9] |
| Edisi : | |
| Catatan Umum : | |
| Catatan Bibliografi : | |
| Catatan Seri : | |
| Sumber : | Dinas |
| Lembaga Pemilik : | Perpustakaan STIK |
| Lokasi : |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 371 | 11111 | TERSEDIA |
Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20615 |
Biuila anda seoarang pengajar, apakar Guru SD, ustad, dosen, instruktur atau apapun namanya, tentua anda sering bertemu dengan masalah-masalah berikut apakah, tes yang anda berikan itu bener-bener mengevaluasi hasil pengajaran anda ? Mengapa siswa atau mahasiswa yang tegolong cerdas, pintar, rajin, nilainya buruk, sedangkan yang tergolong bodoh dan malas nilainya baik ? apakah cara anda mngajar, soal yang anda buat atau cara anda mengevaluasi yang salah ?
Buku prinsip-prinsip dan tehnik Evaluasi pengajaran menjawab segala masalah yang bertalian dengan pengetesan dan pengevaluasian hasil belajar siswa/mahasiswa bahkan juga sekaligus mengevaluasi hasil pengajaran dan hasil evaluasi anda sendiri.
Buku prinsip-prinsip dan tehnik Evaluasi pengajaran menjawab segala masalah yang bertalian dengan pengetesan dan pengevaluasian hasil belajar siswa/mahasiswa bahkan juga sekaligus mengevaluasi hasil pengajaran dan hasil evaluasi anda sendiri.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive